Terapia pedagogiczna obejmuje zajęcia korekcyjno-kompensacyjne oraz działania mające na celu wsparcie rozwój psychoedukacyjnego dziecka.
Głównym założeniem terapii pedagogicznej jest stymulacja ogólnego rozwoju umysłowego, psychicznego, emocjonalnego i poznawczego dziecka. W procesie terapii pedagogicznej terapeuta zwraca szczególna uwagę na usprawnianie u dziecka jego percepcji (wzrokowej i słuchowej), pamięci (wzrokowej i słuchowej), koncentracji uwagi, koordynacji wzrokowo-ruchowej, orientacji przestrzennej, motoryki dużej i małej.
Terapia pedagogiczna jest procesem oddziaływań o charakterze pedagogicznym, ukierunkowanym na pomoc dziecku w celu poprawy funkcjonowania w środowisku szkolnym, szczególnie edukacyjnym jak również społecznym.
Terapia oligofrenopedagogiczna skierowana jest do dzieci z obniżoną sprawnością intelektualną i z trudnościami edukacyjnymi.
Głównym celem terapii oligofrenopedagogicznej jest korygowanie, usprawnianie i kompensowanie zaburzonych funkcji, a także rozwijanie umiejętności poznawczych potrzebnych do zdobywania umiejętności czytania, pisania, liczenia na miarę
