Diagnoza i terapia integracji sensorycznej

Oferta

Czym jest integracja sensoryczna (SI)?

„Integracja sensoryczna to proces neurobiologiczny organizujący wrażenia płynące z ciała i środowiska”

A.J. Ayres

Jak objawiają się problemy z integracją sensoryczną?

wzmożoną lub osłabioną wrażliwością na bodźce sensoryczne (dotykowe, przedsionkowe, proprioceptywne, wzrokowe, słuchowe, węchowe, smakowe)
trudnościami z koncentracją uwagi
trudnościami szkolnymi (np. z nauką pisania, czytania, utrzymaniem prawidłowej postawy podczas siedzenia przy stoliku)
trudnościami w rozróżnianiu stron, poczuciem kierunku
obniżonym poziomem koordynacji ruchowej, niezgrabnością ruchową
trudnościami samoobsługowymi
opóźnionym rozwojem mowy, trudnościami artykulacyjnymi
trudnościami emocjonalnymi (labilnością, impulsywnością, płaczliwością, lękliwością, itp.)
trudnościami z wyciszeniem się, zasypianiem lub snem
trudnościami adaptacyjnymi
niskim poziomem zaangażowania społecznego (interakcji z innymi dziećmi)
niechęcią do zmian, potrzebą kontroli sytuacji
nadaktywnością lub znacznie obniżoną aktywnością

Jak wygląda diagnostyka integracji sensorycznej?

Diagnoza dziecka odbywa się w godzinach przedpołudniowych. Jest poprzedzona wypełnieniem przesłanego na podany adres mailowy rodzica Kwestionariusza i obejmuje 4 spotkania:

Wywiad (1h) – spotkanie z Rodzicem/Rodzicami bez dziecka, podczas którego Rodzic/Rodzice przekazują informacje o funkcjonowaniu dziecka, przebiegu ciąży, porodu, wczesnego okresu rozwoju, stanu zdrowia.
Dwa spotkania diagnostyczne z dzieckiem (2 x 1h).
Po przeprowadzeniu 3 spotkań sporządzony zostaje pisemny raport diagnostyczny, który wysyłany jest na adres mailowy rodzica.
Spotkanie z Rodzicem/Rodzicami omawiające diagnozę – bez obecności dziecka.

Kwestie organizacyjne:

Dziecko powinno mieć wygodny strój, być zdrowe i w dobrej kondycji. Warto zabrać butelkę/bidon z wodą.
Dziecko nie powinno spożywać posiłku bezpośrednio przed badaniem.
Dziecko przebywa w trakcie badania samo z diagnostą, natomiast dopuszczalna jest obecność rodzica (szczególnie w przypadku młodszego dziecka).

Jak wygląda terapia integracji sensorycznej?

Terapia SI nie jest uczeniem konkretnych umiejętności, ale usprawnianiem pracy systemów sensorycznych i procesów układu nerwowego, które są bazą do rozwoju umiejętności. W toku pracy terapeuta stymuluje zmysły dziecka oraz usprawnia takie zakresy, jak np.: motoryka mała, motoryka duża, koordynacja wzrokowo-ruchowa. Zadaniem terapeuty jest, przy zastosowaniu odpowiednich technik, eliminowanie, wyhamowywanie lub ograniczenie niepożądanych bodźców obecnych przy nadwrażliwościach sensorycznych lub dostarczanie silnych bodźców, co jest konieczne przy podwrażliwościach systemów sensorycznych.